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自从第一次冒充杨盼的男友以后，我和杨盼的关系发生了天翻地覆的变化，除了时不时的冒充她的男友，杨盼也会打电话给我让我找她去。
我没课她有课时，她就让我和她一块去上课，我必须答应，否则我不会有好果子吃。
上课时我们坐在一块就在教室的最后排，真的就是一对儿小情侣。
杨盼也不听课，我更不听，因为听也听不懂呀。我们就趴在桌子上闲聊，当然不能太大声。
有时杨盼会让我帮她记笔记，要知道我自己上课都没记过笔记，但我愿意为她效劳；有时候老师点名时杨盼会让我替别人答到。
我有课杨盼没课时，杨盼不和我一块上课，不是她不乐意，是我不同意。
我一直纳闷杨盼究竟是什么脑子，虽然她不听课，但她的成绩就是差不了。
大二我们便开设了选修课，有系选修课，有校选修课。
大二第一学期学校的选修课丰富多彩、五花八门，供选择的机会挺多，有电影欣赏、音乐欣赏、网页设计、社交礼仪、饮食与健康……但有些课我们是不被允许选的，像音乐欣赏、美术鉴赏，即便我们理科专业生选了也是白选，我们整天与公式理论打交道是完全乐盲、画盲，别说鉴赏了，就是欣赏也没那资本，犹如对牛弹琴。
校选修课我选了网页设计，我以为可以学些技能提高自己的素质能力对以后发展有所帮助，再者就是这课开在周日，这样可以迫使自己更多的利用时间。
然而事实并不是我想的那样，根本就不是那回事。
第一次上课我对未来充满希望，周日同学们还在睡梦中我便早早的起床前去上课。
网页设计老师是一女的，眼观感觉她和我们没什么两样，简直就是学生。
由于校选修课都不统一发教材，老师手举一本书说，咱们上课就按这本书来讲，这本书每本十八元，这价格是批发价，我们老师不会赚你们的钱，你们谁想要下课后就报个名，自愿啊。我们也没什么反应，老师便开始了讲课。
科学技术发达了，老师讲课都用多媒体，这样一举两得，老师既不用费九牛二虎之力用粉笔板书被迫吸食粉笔末，我们也不会因老师的狂草而伤透脑筋。
可任何事物都如一把双刃剑有利有弊，有时对于多媒体上的一些重要内容我们还没来得及抄就过去了，翻过去的内容好比过眼云烟。
网页设计老师一手握鼠标一嘴口若
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